문서사료 59건
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<우리의 교육지표> 선언
요약설명 : 존중하는 교육, 진실을 배우고 가르치는 교육이 제대로 이루어지기 위해 교육의 참 현장인 우리의 일상생활과 학원이 아울러 인간화되고 민주화 되어야 한다 2. 학원의 인간화와 민주화의 첫걸음으로 교육자 자신이 인간적 양심과 민주주의에 대한 헌신적 정열로써 학생들을 가르치고 그들과 함께 배워야 한다 3. 진실을 배우고 가르치는 일에 대한 외부의 간섭을 배제하며 그러한 간섭에 따른 대학인의 희생에 항의한다. 특히 구속학생의 석방과 제적학생의 복적을 위해 우선적으로 노력한다 4. 3.1정신과 4.19정신을 충실히 계승 전파하며 겨레의 숙원인 자주평화통일을 위한 민족 역량을 함양하는 교육을 한다." 1978년 6월...
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동백림의 추억
요약설명 : 동백림사건으로 사형선고를 받았던 물리학자 정규명 선생(유럽민협 의장 역임)은 운동을 하며 가깝게 모신 분이기에 많은 기억이 있다. 그는 생계유지를 위해 조그만 두부공장을 운영했는데, 작업장에서 넘어져 오랫동안 마비된 몸으로 병상 생활을 하다가 2005년 겨울 프랑크푸르트 근교에서 쓸쓸하게 생을 마감했다. 눌변이되 무겁고 아버지처럼 품이 넉넉한 분이었다. 그리고 뮌헨대학교 부설 연구소에서 일하며 1980년대 말과 90년대 초에 필자와 자주 알프스 등반을 했던 안석교선생(범민련 유럽본부 의장 역임)은 겨울등반 중 실족으로 벼랑에서 떨어져 운명을 달리하였다. 자신에게는 냉혹할 만큼 엄격하되 후배들에겐 격식 없이 모든...
구술 컬렉션 9건
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국민자주연맹 발기 격문
일자 : 1960.5.23
분류 : 통일운동과 혁신계활동 > 혁신계활동
요약설명 : 이제 위와 같이 민주혁명의 주지가 어느 정파의 이해를 초월한 국민 대중의 자주자존을 위한 자기비약과 과감한 혁신적 염원의 발로였음에도 불구하고 정권을 노리는 또 하나의 세력이 아전인수격인 선동으로 젊은 세대가 민주제단에 바친 피를 저들의 욕망을 위한 제물로 이용하려 드는가 하면 한편으로 좌경급진세력이 제철을 만난 듯 날뛰고 있으니 과시(果是) 진정한 민주혁명의 성수(成遂)로써 빛나는 결실을 재래(齎來)해야 할 공동의 책임이 부하된 우리들은 사태의 추이를 수수방관만 하고 있을 것인가! 아니다 민족 운명의 진전에 중대 관건이 되는 역사적 시점에 서 있는 우리는 소이(小異)를 버리고 대동을 취하는...
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민족건양회의 「민족통일방안대강」 전문
일자 : 1961.4.7
분류 : 통일운동과 혁신계활동 > 통일운동
요약설명 : 민족자주통일중앙협의회(약칭 민자통)는 통일방안을 아직 구체적으로 천명하지 아니하고 있다. 민족 자주적이며 평화적이며 민주적인 방법으로써 한다고 하는 그 내제의 진로는 이해되며 또 지지할 수 있으나 보다 더 구체적인 것을 알고 싶어 함이 일반의 의욕이며 또 그렇게 함으로써 보다 효과적인 실천행동들이 전개될 수 있을 것이다 민자통에서 아직 이 통일방안을 보다 구체적으로 천명하지 아니함은 결정의 신중을 기하는 등 이유가 있겠으나 전기와 같은 사정이므로 되도록 빨리 그 방안이 결정 공포되기를 요망하는 저희들 민족건양회(약칭 민양)는 다음과 같이 민족통일방안대강의 제의서를 제출하여 애족조직들인 민자통과...
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서울대·고려대·연대생 약 5,000명, 대일 굴욕외교에 반대하며 5·16 이후 최대 규모 ...
일자 : 1964.3.24
분류 : 한일협정반대운동 > 학생
요약설명 : 선언문국가는 백년대계요, 민족은 인격체다. 민중은 역사의 바탕이요, 대학은 민족양심의 최후 보루다. 우리 연세대학교는 아래 사항이 관철될 때까지 성명운동과 더불어 범학생운동, 대대적 국민운동을 전개시킬 것을 엄숙히 선언한다. 1. 민족긍지를 상실한 대일굴욕외교를 즉시 중단하라. 1. 백만 어민의 생명선이요, 국방의 절대선인 평화선을 그 알량한 청구권과 바꾸기 전에 한·일관계의 근본적 해결책을 강구하여 국민 앞에 명시하라. 1. 4·19이념과 민족자립경제의 반역적 망국체결을 처단하고 그 재산을 국가에 환수하여 민족자본화하라.1964년 3월 24일6·3동지회 『6·3학생운동사 역사비평사...