임진강변에 통일농장을 개척한 이야기, 고려대 민사회를 통해 학생운동에 눈뜬 이야기, 3.24시위와 5.20민족적민주주의장례식 참여, 고려대 6.2 및 6.3 시위에서 ‘박정희 정권 하야’ 구호가 나오게 된 전말, 이등박문 망령 성토대회 개최

민정회, 민사회, 석우회, 의활단 등 학내외 조직을 통해 학생운동 기반을 닦은 이야기, 6.6데모의 발단과 전개, 3.24시위의 성공과 후속 시위가 무산된 과정, 체육부와 사찰 조직의 위협과 공작, 학사주점 사건과 괴소포 사거의 전말, 민족적 민주주의 부활식 기도 차단, 5.25난국타개궐기대회, 6.2데모 및 6.3데모, 신촌 왕자다방 사건, 군 입대와 중앙정보부 조사에서 일어난 일

민정회 가입과 6.6데모 참여, 3.24시위 때 역할, 5.20민족적민주주의장례식에 대한 시각, 6.2데모 및 6.3데모 참여와 당시 상황, 정경대 학생회장 선거, 학생운동 방해세력, 1965년 고려대 학생운동 재건 과정, 왕자다방사건과 4.13시위, 4.15시위, 고전연 시위좌절과 농촌근로봉사, 8.25시위와 무장군인난입사건

YMCA 고등학교 연합서클 활동과 고등학교 3학년 당시 4.19 경험, 고려대 정외과 61학번 입학 후 민정회, 민사회 참여, 이념서클과 학생회의 관계, 5.16 직후의 대학 풍경, 미군의 한국인 린치 사건 후 한미행정협정을 촉구하는 6.6데모 주동, 서울대 민비연과의 연계, 김종필에 대한 고대생들의 엇갈린 여론, 3.24 한일회담 반대시위, 괴소포 사건과 중정의 학내 사찰, 민족적 민주주의 장례식에 대한 고대생들의 엇갈린 반응, 6.2 한일회담 반대시위 당시 박정희 하야 주장

《고대신문》 기자가 되기까지, 역사상 인물 가상재판에 얽힌 이야기, 고려대 학생운동의 특징, 3.24시위에서 6.3시위까지, 1965년 고려대 한일협정 반대운동, 고려대 학생운동 내부의 의혹 인물, 2년간에 걸친 고려대 학생운동 주동자의 면면과 개개인에 대한 평가

농업에 특별히 관심 가진 배경, 고려대 정치외교학과 입학과 교양학부 학생회장이 된 내력, 3.24시위에서 5.25난국타개궐기대회까지의 고려대 학생운동, 교양학부 6.2시위 준비와 결행 과정, 6.3계엄령 후 도피생활과 재판, 신조회 결성과 학내 주도권 장악 내막, 1965년 8.25시위 선동연설과 무장군인 난입사건, 1970년대 초까지 고려대 학생운동에 관여한 이야기

고려대 정치외교학과 입학 동기, 박정훈 사단과 어울려 6.6데모 등 학생운동 참여, 3.24시위 모의 후 군 입대, 휴가 나와 6.3시위에 참여, 1965년 학내 세력 수습해 학생운동 지도, 6.18시위로 구속 수감, 무장군인난입사건 후 학원방위군 결성, 한일협정 반대운동 소회

경동고 재학 시절 4.19혁명 경험, 6.6데모의 주도세력, 3.24시위 연대 내막, 고려대생 5.20민족적민주주의장례식 참여 경위, 6.2시위에서 ‘정권 하야’ 구호 사용한 의미, 한일협정 반대운동의 의의